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- [2025-05-07]·“莺湖悦读·师韵”|领读者第6期：立足当“夏”向阳生长
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- [2025-04-23]·“莺湖悦读·师韵”|领读者第5期：万物生长 悦读当时
- [2025-04-17]·平师育韵第16期 | 当颜料与童趣“撞”出惊喜
- [2025-04-11]·第七、八周线上学习资料及学习感悟
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- [2025-03-25]·“莺湖悦读.师韵”|领读者第3期：春和景明“读”享芬芳
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- [2025-03-14]·“莺湖悦读.师韵”|领读者第2期：惊蛰耕读 唤醒春韶
- [2025-03-06]·平师育韵第13期 | 让数学成为照亮童年的星光
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- [2025-02-27]·平师育韵第12期 | 小满胜完全，教育需平衡
- [2025-02-14]·平师育韵第11期 | 家校共育，静待花开
- [2025-01-16]·平师育韵第10期 | 多一些友善，少一些责备
- [2025-01-02]·平师育韵第9期 | 《一线教师》阅读感悟：在细微处耕耘，于平凡中坚守
- [2024-12-19]·平师育韵第8期 | 表扬的魔力
- [2024-12-16]·第十五周线上学习资料及学习感悟
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- [2024-12-04]·平师育韵第7期 | 颜料打翻后……
- [2024-12-02]·第十四周线上学习资料及学习感悟
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- [2024-11-21]·平师育韵第6期|奖励的艺术： 低年级学生的激励之道
- [2024-11-05]·平师育韵第5期 | 耐心呵护 陪伴成长
- [2024-11-01]·第九周线上学习资料及学习感悟
- [2024-10-25]·第八周线上学习资料及学习感悟
读写结合