- [2021-12-31]·2021年8月研究活动:《指向教师发展的微型课题研究》讲座
- [2021-12-31]·2021年8月学习资料:加强学科统筹 深化课程改革
- [2021-12-31]·课题研究学期汇报表(2020—2021学年度第二学期)
- [2021-12-31]·2021年4月研究活动:省级课题结题报告会
- [2021-12-31]·2021年6月研究活动:读书工作室:好书推荐
- [2021-12-31]·2021年6月学习资料: 加强学段统筹,遵循学生身心发展规律
- [2021-12-31]·2021年3月研究活动: 三月读书会
- [2021-12-31]·2021年2月研究活动:主课题研究工作学期部署
- [2021-12-31]·2021年1月研究活动:明确目标,砥砺前行
- [2021-12-31]·2021年5月研究活动:在课题研究中成长
- [2021-12-31]·2021年5月学习资料:做好五个环节统筹 理顺人才培养体制
- [2021-12-31]·2021年4月学习资料: 促进学生全面发展健康成长
- [2021-12-31]·2021年3月学习资料:中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见
- [2021-12-31]·2021年2月学习资料:中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见
- [2021-01-06]·课题研究学期汇报表(2020—2021学年度第一学期)
- [2021-01-06]·2020年12月研究活动:研究学生经验交流会及研究成果发布活动
- [2021-01-06]·2020年12月学习资料:“以学生为本”须从研究学生开始
- [2021-01-06]·2020年11月研究活动:以“学生学习投入状态”为主题的课堂观察研讨活动
- [2021-01-06]·2020年11月学习资料:人类学习的研究历史、本质特征与改进努力
- [2021-01-06]·2020年10月研究活动:第八批区级学年课题中期汇报会
- [2021-01-06]·2020年10月学习资料:校本课程开发和实施的思考
- [2021-01-06]·2020年9月研究活动:学习不自觉,怎么办?
- [2021-01-06]·2020年9月学习资料:如何构建中华优秀传统文化课程
- [2021-01-06]·2020年8月研究活动:助力新学期 学习促成长
- [2021-01-06]·2020年8月学习资料:校本课程开发的途径及意义
- [2021-01-06]·课题研究学期汇报表(2019—2020学年度第二学期)
- [2021-01-06]·2020年6月研究活动:子课题工作汇报
- [2021-01-06]·2020年6月学习资料:当代中国课堂教学观念的变迁及其启示
- [2021-01-06]·2020年5月研究活动:学名师,做明师
- [2021-01-06]·2020年5月学习资料:基于师生共同发展的校本课程开发与应用研究方案
课题研究