课题研究活动记录表
课题名称 |
为了儿童的成长:小学适性课程建设的实践研究 |
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活动主题 |
吴江区第九批双学年课题开题活动 |
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活动时间 |
3.21 |
地点 |
线上 |
活动形式 |
交流汇报 |
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参与人员 |
张娟华、钮健平等课题组成员 |
人数 |
15 |
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主持人 |
张娟华 |
记录人 |
沈静 |
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活动 内容 |
双学年课题开题 |
活动 目标 |
进一步推进课题研究工作,促进教师的专业发展 |
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活
动
过
程
记
录 |
为了进一步推进课题研究工作,促进教师的专业发展,2022年3月21日下午,平望实验小学教科室开展了吴江区第九批双学年课题开题活动。本次活动由教科室主任张娟华主持,钮建平副校长及各位课题主持人参加了本次活动。 一、汇报申报情况 在本次申报中,平望实验小学教师成功立项18个,其中青年教师专项7个,质量提升专项7个,骨干教师专项1个,德善品格课程专项2个,学生研究专项1个。 二、开题报告 三、课题研究指导 各课题主持人报告完后,张娟华主任针对开展好学年课题研究提出了以下几点要求:一是加强理论学习,针对本课题的研究进行相关理论学习和文献资料的积累;二是做实课题研究,以课题研究管理手册记载为抓手,结合教育教学实践研究,及时做好课题月度研究计划、课题研究活动记录等;三是及时总结提炼,撰写相关论文并展示相应成果,至少有1篇课题论文在区级及以上刊物发表或获奖。 最后,钮健平副校长对本次线上开题活动进行了总结与指导。 |
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活 动 效 果 |
此次活动,进一步明确了各课题的研究内容,过程和方法,明确了课题研究的重点和难点,并逐步收集了课题研究的材料,为课题的深入研究打下了基础。本次活动的举行,进一步激发了课题组成员的热情,在接下来的研究中,将努力做到理论与实践、过程与成果相统一。 |
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研 究 反 思 |
通过一个阶段的实践与研究,课题组的研究水平有了较大的提高,但还要进一步认真学习理论知识,真正将研究成果运用到课堂教学中。
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