教学质量是学校永恒的生命线，教研活动质量的提升是提高教师专业能力的必然要求。10月25日中午，平望实验小学召开了“问题即课题，反思即研究”的教学教研工作会议。分管副校长、教导处及各科教研组长、备课组长参加此次会议。

    会议由朱顶峰主任主持。会上，各教研组长汇报了开学以来各组教研活动的开展情况，以及接下来的工作打算。 朱顶峰主任对本学期的教学教研工作进行了点评，肯定了大家的努力与付出，欣喜地看到了本学期各组教研的改变与提升。但同时我们要聚焦问题，发现存在的不足，每次教研活动要开展地有意义，让每位老师都能学到点东西。18位承担双学年课题的老师要围绕自己的课题来开设公开课，进行研讨探究。接下来，大家集思广益，对于学校的教学常规考核提出了不同的见解。

    最后钮健平校长在会上做总结讲话。钮校从各教研组提出的问题：三四年级的作文教学该如何进行，学生数学的计算能力如何提高，英语的绘本阅读如何实施，技能学科由于疫情做核酸原因如何赶上教学进度等一一作出解答。我们在碰到问题时要及时提出，进行反思，做出调整，寻找最好的解决途径。

    教学路上没有捷径，只有在不断研讨中反思前行，一点一点进步，争取把学校的教学质量再提升一个高度。