一、指导思想

    本学期要认真学习《数学课程标准》，牢固确立课程标准的基本理念。以教育教学质量的提升为核心，以课堂教学的有效性为落脚点，落实“立德树人”的根本任务，探索科学的教学模式，实现“学科融合”的教育要求。围绕学校重点工作，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，培养学生核心素养，提高年级数学教学质量。

二、工作重点及措施

1．加强教师新课程培训，确立新理念

（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。

（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。

2．加强业务学习，提高教师素养。

（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。

（2）组织教师集中研究教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

3．加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。

（1）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

5．加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动

（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。

（2））定期（两周一次）开展活动，集体评课，备课，听课、互相交流学习教学经验。

（3）做好教师工作规范检查，每月进行一次重点项目检查。

（4）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试，及数学应用能力(以实际动手操作的形式)评比，促进教学质量的提高。

三、教研活动安排（详见活动表）

              平望实验小学（高数组）教研组活动主题计划表