为了让全体英语教师进一步了解新教材，10月23日上午，平望实验小学英语组开展了一次新教材学习、研讨活动。本次活动从新教材的整体框架结构、单元内部架构、新教材变化、新教材特色等进行了梳理，让教研组内教师对新教材有了初步的认识，同时教师对还未更换新教材的其它年级的英语教学也有了心理准备，在日常教学中要为即将到来的更换教材做好衔接准备。

新教材采用“主题——情境——活动”的编排方式，每个单元以主题为引领，以语篇为依托，以活动为路径，以问题解决为主线，辅以功能和结构项目，夯实学生英语语言基础知识，提升听、说、读、看、些基本机泵， 最后指导学生运用所学的知识和技能完成综合性活动。

教材是教学的基础，研究教材是为了更好地服务于教学， 以更好的教学理念和教学方式提升课堂教学效率，让教学质量得到质的提升。