为进一步提升我校英语教学质量，落实“减负增效”目标，激发学生的内驱力，英语教研组于9月25日开展了一场成果丰硕的英语教研活动。

本次教研活动围绕“减负增效，激发内驱力”这一主题，全校英语教师积极参与，深度探讨教学新路径。活动伊始，周小芬老师布置近期一些主要工作：

1. 信息化教学优质课大赛，积极主动报名；

2. 英语朗读者比赛，提交视频；

3. 11月六年级书写比赛，积极准备；

4. 国庆假期前提交单元作业整体设计初稿。

活动二：周小芬老师强调在当前教育背景下，减负不减质的重要性，以及如何通过有效的教学方法激发学生的内在学习动力。

在经验分享环节，宋婕老师详细分享了单元作业设计的创新思路。她提到，在设计单元作业时，注重系统性和层次性。例如，对于基础薄弱的学生，布置一些基础知识巩固型作业，如单词拼写等；对于中等水平的学生，安排一些能力提升型作业，如阅读理解、短文写作等；对于学有余力的学生，则设置一些拓展探究型作业，如英语故事创编等，培养学生的语言运用能力和实践能力。

随后，老师们分组进行了热烈的讨论。大家结合自己的教学实践，就如何激发学生的内驱力提出了许多宝贵的意见和建议。经过深入讨论，总结出以下几点重要结论：

1、利用多媒体资源创设生动有趣的教学情境，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习注意力和学习效果。

2、及时给予学生正面的反馈和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。采用分层评价的方式，让每个学生都能在自己的基础上获得进步和认可。

3、鼓励学生参加各类英语竞赛，激发学生的竞争意识和学习潜能，同时也为学生提供展示自我的平台。

最后，周小芬老师对本次教研活动进行了总结和点评。她希望老师们能够将本次教研活动的成果运用到实际教学中，不断探索创新，为学生的成长和发展创造更好的条件。

通过本次教研活动，老师们对“减负增效，激发内驱力”有了更深刻的认识和理解，明确了今后的教学方向和目标。相信在全体英语教师的共同努力下，我校英语教学质量将不断提高，学生们将在更加轻松愉快的学习环境中茁壮成长。