随着“探寻学生学习品质的培养路径”课题研究的深入进行，我校于2024年3月7日成功举办了心理研判活动。本次活动特邀苏州市心理特级教师钱家荣莅临指导，为课题的圆满结题提供了宝贵的专业意见与建议。

活动伊始，课题负责人对课题的研究背景、目标、方法及已取得的主要成果进行了全面汇报。随后，钱家荣老师以他丰富的教育经验和深厚的心理学功底，对课题进行了深入剖析与点评。钱老师首先对课题的研究工作给予了高度评价，他指出：“本课题以学习品质培养为核心，紧密结合学生实际，通过行动研究的方式，探索出了一条切实可行的培养路径。这一过程中，不仅提升了学生的学习能力，也促进了教师的专业成长。”最后，钱老师就课题的后续发展方向提出了建设性意见，鼓励课题组成员继续深化研究，将研究成果应用于更广泛的教学实践中，以促进学生全面发展。

此次心理研判会不仅是对我校课题研究工作的一次全面总结与提升，也是一次宝贵的学习与交流机会。我们将以此为契机，进一步加强与专家的合作与交流，不断提升我校的教育科研水平，为学生的健康成长和全面发展贡献更多力量。