聚焦学生思维品质 发掘学科育人价值

               ——江城思贤小学教育集团2023年金秋开课活动

为充分发挥集团化办学优势，实现集团内部教学教研联动、优质教育资源共享，达到互学共研、共同进步的目的。平望实验小学承办了江城思贤小学教育集团2023年金秋开课活动的4节英语开课活动。

活动分两个会场同时进行。来自横扇学校的周晓瑜进行了《3A Unit7 Would you like a pie?(story time)》的课堂教学。本课是孩子们比较感兴趣的话题，周老师通过一首欢快的英文歌曲导入本节课，调动了学生的积极性。又通过师生交流，拉近与学生的距离，相继教学“Nice to meet you.”及一系列的食物类的单词和重点句型“Would you like ...?”。为了让学生更好地记住所学内容，周老师自编了chant来帮助学生操练新学内容。创造了真实情景并设计多个活动，让学生可以在课堂上大量的运用所学单词和句型。思贤实小钟雨含老师带来了《6A Unit7 Protect the earth(story time)》。课堂开始，钟老师给大家观看了一个精美的视频，展示了美丽的地球，从而导入本课主题：保护地球。通过不同问题的引导，带领学生一起精读课文前两段内容。并通过板书，以思维导图的方式提炼语篇信息。后两段，让学生自主阅读，并完成相关任务，从而锻炼学生的自主学习能力。来自江村学校的李燕老师把本课重点放在了学生语言能力的培养和文化意识的渗透。从学生的已知出发提出问题复习并揭示主题，以游戏等形式导入主题。通过关键词引导学生发现Anna的春节活动内容。用日历让学生更好地找出春节活动的时间线，引导学生了解春节的意义。来自八坼小学的张春华老师主要从春节的活动展开，从了解香港的春节和寻找时间主线等环节展开教学。不仅让学生了解了香港的春节和祖国大陆的春节，还引导到了我们吴江本地老百姓的春节活动，让传统文化在课堂上得以传承。

长安实验小学的陈华英老师对周晓瑜、钟雨含两位老师的上课进行点评。陈老师对两节课的精心设计，精致呈现给予了充分的肯定。陈老师指出想要高效聚焦学生的思维品质，发掘学科育人价值，教师们可以从一个小的切入口导入，给学生们创设一个具体真实的情景，让学生真切地去思考课堂想要呈现的育人价值。教师们还可以通过问题的创设，引导学生逐步加深思考的深度。

八都小学的杨琴老师认为李燕、张春华两位老师的实际操作上面都展现了良好的素养，教学效果比较显著。本次的教研主题是聚焦学生思维品质，发掘学科育人价值。今天上课的老师都对春节的意义和内涵进行了挖掘，都从文化传承的角度进行了教学，对教材进行了提炼：wish,fun, reunion等。同时杨老师也指出了今天两堂课的不足之处：阅读技巧的教学和思维品质的培养存在一定的割裂。比如我们在提到wish时，可以让学生从语篇本身的素材中去发现：买新衣服、做汤圆、买花等，通过这些素材的重组和再构让学生更好地理解文章的主旨，让学生获得更好的阅读体验。

本次活动开课老师以扎实的基本功给与会的老师们呈现了精彩纷呈的课堂，让老师们在聆听、学习的同时反思自身、提升自我，为英语教学工作提供新的动力！