吴江区平望实验小学科技节活动方案

一、指导思想

以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，  促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、 用科学的热情。

二、活动主题文 探索与创新

三、活动内容

我校这次科技节活动主要包括四项内容：

小学生创新创造活动

小学生

科技活动撰写的科学成果论文

创作

科普知识宣传教育和竞赛活动

开展读书

(

名著、科普书籍等

)

活动

观看空中课堂

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(2023年9月25日2023年至9月28日)

各班要高度重视这次科技节活动， 立足本班实际，按照学校团委的统一部署，  确保活动落实到实处。要按照“班班有活动， 人人都参与”的总体要求， 围绕“探索、 创新”的活动主题积极参加，扎实开展科技创新活动。

(二) 组织实施阶段(10月至12月)

各班要在认真宣传发动的基础上，做好活动的安排，积 极组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。

⒈科普知识宣传教育和竞赛活动

各班要积极通过板报、宣传栏等活动阵地向全校学生宣传科普知识， 引导学生 进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识， 了解科技进步与教 育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于 探索、 勇于创新的精神。学校将于十月份开始进行黑板报比赛，十月主题： 现代科技，设立奖项：一等奖； 二等奖； 三等奖。

学校将组织以级部为单位的全校性的`科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科 学发展史(古代、近代、现代科技)、古今中外科学家的知识和教科书中的知识。

竞赛形式：笔试、闭卷

竞赛时间：10月17日午自修科学教室1

具体安排：五六年级每班推选2名同学参加由学校组织的知识竞赛，采用百分制，取名同 学的总分为指标，按从高到低确立奖次。

一等奖；二等奖； 三等奖。负责人：周秋冬

⒉中小学生创造活动

主要包括四类：

(1)发明创造类：指利用有关科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值 的科技成果，即“小发明” 、“小创造”。（对现有工具、现有用品进行改进，增加其确实具有实际使用意义也可以）

(2)创意设计类：指因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根 据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

(3)科学幻想画类：指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现 的巨大变化， 通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：可用油 画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及 使用不同材料表现；作品规格一律为8K ，横竖均可。

以上三类活动每班于10月31日前上交科学组作品，学校届时将组织学校领导、 有关老师进行评选， 评分标准为分制，一等奖；二等 奖；三等奖。

负责人：科学组全体教师

3.开展读书活动

学校组织同学们在校学习期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动，强化  培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思 维方式，同时开阔学生视野，掌握科学知识。学校将以级部为单位组织“读书笔记”   比赛，一等奖；二等奖； 三等奖。

每班于11月30日前上交科学组作品，每班1-2篇读书笔记电子稿，学校届时将组织学校领导、 有关老师进行评选， 评分标准为分制，一等奖；二等 奖；三等奖。

负责人：吴静娟、茅肖辉

观看空中课堂（

10

月

-12

月）

科学组教师午休班级播放空中课堂

负责人：全体科学教师

(三) 成果展评阶段 (12月份)

各班要认真在全班学生中进行宣传、发动， 并按时、 按量的完成，学校最后将 评选出在整个活动中表现突出的班级和个人予以奖励，班级团体总分按照以下标准：

科普知识宣传教育和竞赛活动占20%

中学生创造活动占60%

读书活动占20%

届时学校评选出在整个系列活动中的优胜班级：一等奖；二等奖 ；三等奖。并将优秀作品进行展览及上报参加全区的比赛。

成立

领导小组和评委组