（2023-2024学年第一学期）
一 、指导思想
　　以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、具体措施、方法
(一)加强队伍建设，明确育人责任
1.加强班主任培训，请进来，走出去；
2.树立榜样，形成竞争、激励机制，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
3.师徒结对，传帮带，积极为班主任的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动。
4.强化全体教师的责任感，规范班级管理工作，使全体教育工作者明确人人都是德育导师，都有育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
(二)强化教育管理，建设安全文明校园
心理健康教育：1. 开足开齐上好每一节的团辅课；2.每个月开设班级主题心理讲座；3.每学期做好个辅工作，最起码有三个跟踪个案；4.11月份生命安全教育月，做好生命安全的教育；5.一年级新生入学，做好排摸工作，做好第一次家长会的讲座；6.今年12月份，学校苏州市的心理课题要准备结题，做好总结工作；7.本学期，德育第三组片区内13所学校的心理研讨活动将在我们学校举行，我们学校将要有老师展示心理课；8.根据本次督查的第20条，建立定期研判机制。积极创设安全轻松的学校环境，师生之间、同伴之间积极倾诉、专注倾听、有效沟通，增进融洽和谐的关系。做好每月一次的心理委员工作，发动他们做好朋辈辅导，及时汇报，向心理老师、任课老师、班主任汇报。任课教师每天应及时向班主任反馈学生的异常心理健康状况和行为表现，班级组每周至少做一次研判，年级组每半个月进行一次集中研判，学校每月进行一次集中研判。
生命健康教育：（1）做好生命教育宣传活动，利用升旗仪式、黑板报、电子显示屏、主题橱窗、微信公众号等形式开展好生命安全教育宣传；（2）开展生命教育讲座活动；（3）组织生命教育主题班会活动；（4）发放生命教育家长书信活动；（5）开展生命教育家校沟通活动；（6）开展学生心理状况班情分析会。
（三）抓好养成教育，强化行为习惯
本学期学校少先队继续“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。通过体验教育这一基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，努力提高综合素质。
强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。I、以“9月行为规范养成月”为契机，积极引导队员开展“文明礼仪大家行”活动，倡导队员做学校的主人，更做一个社会的文明人。学校利用校园广播，各班利用晨会课、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范以及校纪校规，使每位学生明确要求和努力方向，各班还可根据本班实际，制定切实可行的班级公约等，使各班的教育成果更为有效。在行为规范方面以“三管六不”为重点，加强学生行为习惯的养成教育。
“三管”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹。
结合每月一次的班主任例会，组织各辅导员开展工作经验交流，在交流中扬长避短，共同进步。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用，做好新班主任的培训指导工作。
2、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。在大队中实行大队委员竞争上岗的机制，每月召开“大队干部例会”，训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理。
(四)密切家校联系，构建三维德育网
（1）每个年级至少召开一次线下或线上家长会；与家长保持密切的联系，放学利用几分钟时间与家长在学校恳谈处交流，及时反馈；
（2）组织“千名教师访万家”家访活动；
（3）家长论坛——家庭教育指导师主持定期向家长推荐家庭教育知识，家校携手。
（4）邀请有丰富家教经验的家长或家委会成员在班级家长群介绍经验，使家长明确自己的职责，重视教育。
（5）邀请有特长的家长进班上课，发挥家长的示范作用。
（五）挖掘本土教育资源，推进校本德育课程。
“访四河之文化，做水乡传承人”。进一步做好“访四河之文化，做水乡传承人”活动，以平望独有的“四河文化”为特色。通过校本课程，校内传授“四河文化”的相关知识，校外结合红领巾继续寻访、小记者活动，参观百年平望酱园、运浦湾等平望运河特色点，在实践中领略四河独有的风光。
每月主要工作安排：
九月：
1.制订德育工作计划，各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划和班队活动计划；
2. 开学典礼； 开学第一课、开学寄语、开学法治第一课；
3. “行为规范养成月”，各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行升旗仪式、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然；训练学生离开教室前做到教室内桌椅整齐，地面整洁；
4.教师节系列活动；
5.一年级新生入学仪式。
6.教室布置和环境卫生评比
7.安全演练方案制定
8.九月份安全疏散演练。
9.普及国防教育；
10.一年级家长会；
11.“宪法卫士”活动；
12.“访四河之文化，做水乡传承人”活动（一）；
13.主题心理研讨活动；
14.劳动教育基地活动。

十月：
1.继续强化常规教育；
2.利用建队日，对学生进行少先队知识的教育，学会敬队礼，尊重老师等礼仪教育；
3.家长会；
4.法制教育讲座；
5.十月班主任例会、班主任培训；
6.十月份安全疏散演练；
7. “重阳节感恩”系列活动；
8.“我爱祖国”系列活动；
9.全员家访活动（一）；
10.组建啄木鸟行动队、文明就餐督查队；
11.家长进班上特色班会课。
12.“访四河之文化，做水乡传承人”活动（二）
十一月：
1.继续加强常规教育，啄木鸟督察员、文明就餐督察员上岗；
2.心理健康教育主题班会观摩活；
3.十一月安全疏散演练（消防）；　　
4.十一月班主任例会、班主任培训；
5.四年级成长礼；
6.德育案例活动继续推进；
7、家长会；
“访四河之文化，做水乡传承人”活动（三）

十二、一月：
1.评选、表彰文明苹果娃，继续强化养成教育；
2.班主任例会、班主任工作调研；
3.十二月安全疏散演练；
4.各班举行迎新年活动；
5. 总结梳理本年度德育工作，迎接区考核工作；
6.期末评优工作；
7.评选学期优秀班主任；
8.休业式及寒假安全教育。