9月13日，平望实验小学英语教研组在三楼会议室就思维导图与词汇教学进行了研讨。

    首先低年级的词汇教学是本学期的教学重点，一年级词汇和句子整体认读，要通过思维导图建立词图之间的关联；二年级词汇在思维导图构建联系的同时，借助思维导图加深音、形、义之间的联系；三年级可以通过思维导图整合一、二年级的知识，对三年级的教学内容进行拓展和加深。教研组的成员们就此都提出了自己教学中的一些经验和建议，同时以一~三年级的第一、第二单元的词汇教学进行了有针对性的讨论。 

    接下来每个年级组进行了分组集体备课：主讲老师梳理知识点，同组其他老师补充和提出问题，讨论如何更好的进行教学设计。