活动主题

积蓄·生长——青年教师课例研讨活动

活动时间

4.10

地点

教室

活动形式

交流研讨

参与人员

青年教师

人数

30

主持人

张娟华

记录人

王洁

活动

内容

平望实小聘请名师，指导青年教师成长。

活动

目标

推进青年教师的专业成长，进一步提高青年教师的执教能力和课堂教学水平，提升青年教师专业素养

活

动

过

程

记

录

为推进青年教师的专业成长，进一步提高青年教师的执教能力和课堂教学水平，提升青年教师专业素养，平望实小聘请名师，指导青年教师成长。本次活动分成三组。

4月10日下午，王洁、叶锋、刘小丽为语文一组，吴江区平望实验小学特邀苏州市语文学科带头人、姑苏教育青年拔尖人才徐栋老师来校指导。

4月11日下午，陈佳慧、杨露、余琴老师为语文二组，吴江区平望实验小学特邀苏州市语文学科带头人姜欢晓老师来校指导。

苏州市学科带头人沃丽萍老师前来指导语文三组三位青年老师上课。第三组的俞培琪、朱梦宇、袁晨曦三位老师上的是五年级下册的《刷子李》。

青年教师上课结束后，三位老师认真点评。

活

动

效

果

这次活动的举办，为年轻教师的成长提供了宝贵的学习资源，名师们在评课时针对了每位老师的课堂进行建议，也对每位老师的后续发展提出了她的期许，促进了教师研读课标、分析教材、了解学情的积极性，提高了教师的教学设计能力，课堂执行能力和课后反思能力，为进一步开展教研活动的进步打下了良好基础。

研

究

反

思

教学是教师的主阵地，以本次课例活动研究为契机，研读课标、分析教材，为进一步开展教研活动的进步打下了良好基础。以课例促科研，以科研促发展，提高教师科研水平。