2022-2023第二学期教导处工作计划

一、指导思想

本学期我校教学工作主要以吴江区教研室工作要点为指针，以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施

（一）抓好思政课建设，提升心理素质品质。

为充分发挥思政课育人的主渠道作用，结合学校实际，为全面落实思政教育一体化，打造学校思政课亮点，特制定了学校以“以孝为先，爱国、爱家”为切入点的思政建设实施方案。加强师德师风建设，引导教师自觉将思政教育融入各类课程教学；强化思想理论教育和价值引领，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，引导学生“以孝为先，爱国、爱家”。启动课程思政示范课程建设、示范课堂构建思政课育人体系，将思想政治教育元素融入各类课程教学，促使学校全体教师、各项教学活动与教书育人同向同行，促进思政教育与知识体系教育的有机统，构建协同育人机制，提升学校人才培养能力。

（二）加强教学常规管理，追求精细化管理。

教学常规是一所学校的生命线，而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障，严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理工作。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2.严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则教学反思。检测有质量分析及改进措施。

3.精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。

　4.加强质量监控。加强质量管理，每单元做好练习分析，期末上交教研组长检查评比。对上学期教学质量不尽如人意的老师进行教学跟踪管理，实行听推门课、检查备课及作业布置与批改等方式，发现存在的问题，及时改进。重视毕业班的质量监控：一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。老师有需要的，学校尽最大努力，提供服务，做好保障工作。技能学科的教学评价体系，认真按照义务教育质量监测指标要求，确保学生期末考试到达。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。

5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

6.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性练习及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长深入课堂听课。

（三）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。

1.深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“让学”，使课堂真正成为学堂。

　2.强化三级教研网络建设，扎实进行课题研究。定期召开教科研工作例会，落实教研管理。加强对课题研究的指导，本学期将围绕课题开展系列评比活动。

3.提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。

4.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

5.进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。

（四）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。

继续实施名教师及骨干教师培养计划，通过搭建“名师引进，领雁工程，师徒结对，送教下乡，结对帮扶、考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

1.加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。“青蓝工程”师徒结对活动继续进行，并实时监测。

2.开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。基本功竞赛：定期组织教师开展好赛课、撰写论文（案例、叙事、反思）、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。

3.继续探索和深化“集团化办学，共建和谐教育”，加强与八坼小学、平南小学、船民小学牵手共研，开展深层次的教科研系列活动。

（五）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

1.强化体艺卫、劳动、综合实践和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育再提升。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育，培养学生实践创新能力和信息素养。

2.继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和英语绘本阅读活动，积极参加各级各类评比活动，推出高质量的阅读系列微信推送。

3.以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。

（六）树立服务意识，强化教导管理。

1.牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师；为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。

2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。

3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。为学校“绩效考核”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

　4.按照区学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生登记表》的过程性使用工作。做好各班学生成绩收集存档工作。

三、分月工作安排

　二月：

1.做好新学期开学的各项筹备工作，撰写教导处工作计划。各教研组、备课组制定好各项教育教学计划。（电子版上交时间：2月10日前）

2.召开“新学期教研组长、备课组长工作研讨会”。（2.9）

3.期初分学科教材解读，新课标培训。（第一次教研活动）

4.教研组听课活动安排、布置。（电子版上交时间：2月10日前）

5.第八届基本功比赛赛前部署及培训。

6.青年教师六认真工作检查和反馈。

7.三年级英语写字训练、四六年级整班钢笔字比赛。

8.寒假阅读活动、绘本阅读评比及微信推送。

9.2月8日课后延时服务及校级社团正常进行。

10.整班阅读、古诗词诵读、绘本阅读活动开展。

11.作业周周练设计。

12.各训练队恢复训练（足球、田径、跳绳踢毽）。

13.吴江区区长杯足球联赛小组赛。

14.确定吴江区小学生田径运动会参赛名单。

15.金钥匙比赛。

　三月：

1.教研组内开课活动，部分骨干教师课堂展示。

2.集体备课。

3.英语绘本融合课教学研讨。

4.五六年级阅读达人文学知识大赛。

5.苹果娃阅读节开幕。

6.二年级整班铅笔字比赛校级选拔及培训。

7.青年教师作业互学互查互评。

8.作业周周练设计。

9.吴江区区长杯足球联赛决赛。

四月：

1.教研组内开课活动，部分骨干教师课堂展示。各教研组开设一次高质量教研活动。

2.骨干教师送教下乡活动。

3.三四年级美文诵读比赛。

4.一二年级整班习字册书写质量评比。

5.集体备课。

6.英语作文课教学研讨。

7.每月绘本阅读加微信推送。

8.全校教师教学六认真检查。

9.作业周周练设计。

10.吴江区小学生田径运动会

五月：

1.教研组内开课活动。

2.集体备课。

3.作业周周练设计。

4.集团化办学教学研讨。

5.一二年级“十佳亲子阅读达人家庭”评比。

6.二年级整班铅笔字比赛。

7.青年教师整书阅读指导课展示。

8.吴江区中小学生艺术节（5~6月）。

9.电子百拼比赛。

六月：

1.各年级制定学科复习计划，六年级开展“模拟检测”活动。

2.做好期末教学质量检测、成绩统计和分析工作。

3.整班古诗词诵读比赛。

4.选拔校级书香班级。