高数组单元整体作业设计研讨活动

    为了贯彻落实国家关于“双减”和作业管理等相关文件精神，提高教师作业设计和实施的专业水平，11月24日下午，平望实验小学高数组的老师们齐聚一堂，开展了“基于单元整体教学的数学作业设计研讨”活动。

    首先，钮健平副校长指出了我们老师在作业设计研究过程中存在的问题：一是作业设计对教学究竟有什么价值，部分教师还不明确，假分层、重复作业等问题依然出现；二是作业设计的流程以及评价方法等方面依然停留在照着做的状态中，没有真正深入的理解和实施。接着，朱婷婷老师带领大家一起回顾《平均数的认识》一课，针对课程设计及作业设计展开经验交流活动。

    参会教师分别谈了自己的收获及研究中的困惑。教师在相互的交流研讨中，明确了规范作业设计的流程，即研读课标——单元教学目标——单元作业目标——课时教学目标——课时作业目标。最后，大家共同研讨，交流后续作业设计中的改进点。

    一节课的教研时间虽然不长，但我们互相交流、互相学习，每一位教师都有自己的收获与思考，同时也为我们后期的作业设计工作积蓄了前行的力量。在今后的教研活动中，我们还会彼此学习，携手前行！