立足单元整体，聚焦作业设计

二年级语文组开展单元整体作业设计研讨简讯

作业作为学校课程的一部分，承担着重要的育人功能，它的最终目的是培养学生学会学习和自主学习，促进学生全面而丰富的发展。10月，二年级语文组进行了单元整体作业设计研讨活动，分享了单元整体作业设计的巧思与妙做，研讨作业减负的转变与价值。

二年级语文组围绕二年级上册第五单元以“读寓言、会说话、明事理”为人文主题，在单元统整教学理念指引下，将本单元的教学内容进行重组与整合，并以任务为驱动设计作业内容。通过创设趣味情境利用“寓言王国通关宝典”，将学习重点融入到灵活、有趣的“基础观光车、提升跷跷板、拓展大挑战”等活动中，以更有表现力、更贴近生活的方式让学生在任务中学习、在活动中学习、在趣味中学习，让学生在阅读过程中学到生字的同时，可以更好感悟生活的哲理，训练学生的思维能力和语言表达能力。

本次教研有效地推进了学校老师们对整体单元作业设计的实践与反思，老师们在学习和交流中学有所得、研有所获，让大概念视角下的单元整体作业设计更具科学性和合理性。