“正月正，出马灯；二月二，撑腰糕；三月三，野菜花开结牡丹；四月四，桃梅李子青滋滋；五月五，买条黄鱼过端午；六月六，买点馄饨落一落；七月七，买个西瓜切一切；八月八，买点红菱剥一剥；九月九，糯米团子韧稠稠；十月十，十个姑娘上苏州。”老一辈人耳熟能详的童谣、民俗，如今还有多少孩子能知道呢？暑假里，大家在家里舒舒服服避暑的同时，自己要安排好自己的事，学会一项本领，有空时也把我们家乡的民俗走一遭吧。
祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗。2021年是中国共产党建党100周年，让我们重温老一辈先烈们的光荣事迹，做新时代的红色好少年。
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年级 |
实践内容 |
上交作品 |
说明 |
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一、二 |
1.向家中长辈请教老一辈先烈们的光荣事迹或吴江的童谣、民俗，记载下来，并能够用方言讲述出来，新吴江人也可以用自己家乡的方言讲述。 2.向家中长辈请教暑期各种传统活动：晒书、吃馄饨、洗猫狗等（六月六）。 3.自己的事情自己做，学会折叠衣服，开学后进行比赛。 |
光荣事迹、童谣、民俗记录 + 活动照片+活动照片说明（日记一篇100-200字），整合在一份word文档中，然后发给班主任。
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根据自己的年级选择相应的活动内容，自己选择喜欢的内容做，数量不限，危险的步骤需在家长指导下完成或旁观。
Word :字体宋体小四、图片大小：不超过5M（800*600）； 开学一周后电子稿上交各班班主任，每班择3份上交。 |
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三、四 |
1.在家人指导下学包馄饨（六月六包馄饨）。 2.学会分类整理书籍，保存书籍。 3.参观、访问、考察革命遗址、英雄模范人物、杰出人物，或观看相关的红色影视作品、纪录片，用照片文字相结合的形式记录整个活动过程。 4.在家长的指导下学会穿针引线，自己钉纽扣。 |
1. 手工作品拍摄好照片
2.Word文档：插入活动的分步照片+日记一篇（字数：300-400）
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五 |
1.在家长陪同下完成包馄饨全过程。（购买食材、调味、包馄饨、落馄饨、品尝） 2.学会分类整理书籍，保存书籍。 3.家里不需要的书籍、物品可以在夜市上和家长摆摊，旧物循环利用。（可选做，在家长同意后做好规划再实施） 4. 参观、访问、考察革命遗址、英雄模范人物、杰出人物，或观看相关的红色影视作品、纪录片，用照片文字相结合的形式记录整个活动过程。 5.利用各种废旧材料，制作小摆件、小挂件，装扮自己的房间。（作品拍照，开学发给班主任） |