让我们一起带着问题读书

——“如何提高学生的学习自觉性”的主题阅读与实践思考

9月18日，读书会的成员齐集一堂，就“如何提高学生的学习自觉性”，共同学习、研讨，努力探寻提高学生学习自觉性的方法和途经。

“如何提高学生的学习自觉性”的主题确定，是在上一次“研究学生”的主题读书活动推送下，有家长留言：为孩子读书不自觉而特别苦恼，希望教师支招。由此，我们酝酿并组织了此次读书活动。

在确定了本期的研究主题后，读书会领衔人张怡婷老师，在知网搜索了十多篇相关论文，供全体成员深入学习。读书会上，共同分享阅读收获及在教育教学中的实践和探索。由于学生的家庭条件、教育条件、个人因素的不同，学生的学习自觉性自然会出现差异。作为教师应想方设法寻找原因，采取多种形式，耐心教育，点燃学生兴趣之火，调动学生的学习积极性和自觉性。