课堂是教学的主阵地，也是培养学生语文素养的主要途径。为了提高教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，平望实小语文教研2组开展了“同课展风采，异构促成长”的教研活动。

一、集体备课

陈佳慧和杨露两位授课教师提前确定好开课课题为《圆明园的毁灭》。在集体备课时，两位老师讲述了自己的上课思路，语文2组所有成员认真研读教材后，针对两位老师提出的问题，进行交流讨论。大家集思广益，为开课老师提供了宝贵意见。

二、听课活动

10月29日、10月30日，分别由杨露和陈佳慧老师开设公开课，所有语文老师参与听课。由于两位老师教学设计，教学理念存在着诸多的不同，因此呈现的课堂效果也是各有千秋，各具特色。

三、反思研讨

11月1日，进行了集中研讨。观摩老师对两位老师的设计理念，课堂生成等进行了综合的评价，找到了每节课的亮点和有待提高的地方，提出了中肯的意见和建议。