为了增强家校的互动配合，2024年10月29日平望实验小学举行了“二年级家长开放日”活动。

本次活动采用“音乐公开课”形式，由本校冯悦菁老师开课，为了让家长了解孩子的上课情况，冯老师采取课堂气氛活泼的教学构思、节奏和律动表演为切入点进行教学设计，在一堂课中展现了学生进入课堂的状态、学习过程中的专注、以及最后的表演展现，更好地促进了教育教学实践的创新，推动新型课堂模式的构建。课后音乐老师们对本次课进行了研讨，对老师们的音乐教学起到积极推动作用。

本次活动不仅让我们清楚地看到了老师对教材内容的熟练把控，也让我们深刻地感受到不同的教学策略、不同的风格所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了优势互补。

基于课堂观察总结以下提高课堂效率的方法：

一、课堂教学应有“三声”

1.课堂教学中要有“笑声”。

2.课堂教学中要有“赞美声”。

3.课堂教学中要有“惊讶声”。

通过在课堂中增加“三声”的措施树立欢乐课堂的概念，语言幽默，即时赞美学生在教学中取得的进步，增加教学内容中的巧妙情境，课堂教学效果才能有显著提高。

二、教学形式的多样化。

运用多媒体手段、音乐游戏、律动等方式让学生更好地感受音乐魅力。增加音乐课外活动，课堂中的音乐比赛、音乐会等。