2024年10月25日，平望实验小学教研组五进行第二次教研活动，本次活动围绕周虹悦、周晴瑶和胡小慧三位老师执教的课文进行说课、评课。

首先，周虹悦及三四年级老师针对执教课文《海滨小城》进行了分析，周老师指出：教学围绕本单元的语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”展开。教学分成三大板块：一、找关键句，发现特点；二、抓关键词，体悟特点；三、拓展训练，学会写作。课堂上以“课文的关键句是什么”做为引子，引导学生找关键句，发现特点；接着细化到每个自然段，找到每个段落的关键句——中心句，并从关键句中找到能表示本自然段景点特点的词语，即关键词，让学生学习抓关键词，体悟特点。周怡婧老师指出：周老师在《海滨小城》一课中教学思路清晰明了，教学重点和难点得到了突出，同时还设计了一些活动来激发学生的学习兴趣。柳佳艳老师认为：周老师备课时深入钻研教材，明确教学目标，重点介绍海滨小城美丽景色的感受和作者热爱家长的感情体会上。潘燕芳老师则指出：周老师在阅读教学中渗透学法指导，特别是对于三年级的孩子，更是至关重要。周老师教学《海滨小城》这篇课文时在此方面下了一番工夫。

最后由周怡婧老师、胡小慧老师及一到四年级老师针对《黄山奇松》《日月潭》进行说课和评课活动。本次教研活动充分立足课堂教学，向课堂研究漫溯，活动扎实，力求提升本组语文教师教学专业水平。