为促进青年教师成长，打造学习型教师团队，2024年9月23、25、26日三天，平望实小的青年教师分四个读书小组，举行了以“让专业阅读成为一种习惯”为主题的“平心静读”青年教师读书营第一期读书分享会，四场读书分享会分别由黄振华书记，教科室戴园琴、张怡婷老师主持。
  活动现场，参与分享的老师围绕书中观点，结合自身教育教学实践，从不同角度畅谈所思所想，尽情分享读书的收获和快乐。

第一小组：

共读内容：《新课堂怎么办》（1-5节）

导语：这‌是一本旨在探讨和解决新课程改革下课堂教学难点问题的书籍，提炼出20条课堂面临的“怎么办”问题，从“为何”、“是何”、“如何”等方面试图给老师们说清楚，引导老师们不仅知道怎么做，而且理解为什么这样做，从而成为自觉的、明白的实践者，真正打通课堂“最后一公里”。

第二小组：

共读内容：《一百封书信——唤醒教师成长渴望》（1-2章）

导语：周国平老师以书信的形式，记录了学校的日常管理和教学工作，表达了他对教育的深情与期待。对老师而言，每一封信都是一次心灵的交流，思想的碰撞，激励着老师们找到自我成长的方向和动力。

第三小组：

共读内容：《教育家精神之路》（1-2章）
       导语：2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。我们的读书分享会即以《教育家精神之路》一书为媒介，旨在通过学习人民教育家的崇高精神与教育理念，激发青年教师的职业热情，促进个人的专业成长。

第四小组：

共读内容：《一线教师》（1-3章）

导语：《一线教师》中所写的问题皆是一线教师日常所遇到的。如“作业问题”、“纪律问题”、“班级卫生问题”、“课外阅读问题”、“复习问题”等等。书中列举了丰富的案例，这些案例皆是作者所亲历亲为之事。无高头讲章之虚，有平易近人之感。巧妙的处理方法中蕴含着教育教学的智慧。