为落实“双减”政策，进一步推进课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高教育教学质量，2024年9月18日，平望实验小学语文第三教研组全体老师一起走进二（6)班教室，聆听周梦婕老师的课，开展本学期第二次教研活动。

周老师执教的是二年级《拍手歌》第二课时，以其独特的教学设计点亮了课堂。本课紧密围绕“绘制自然文字收藏手册”的单元任务，巧妙地将识字与动物认知相融合。动物名称的归类游戏，不仅激发了学生的学习兴趣，还促进了他们对汉字结构的深入理解。整个教学活动中充满童真童趣，周老师能借助多媒体生动、形象地引导学生认识各种各样的动物，突破教学重难点；注重启发引导，善用鼓励性的语言，尊重学生的个性化理解，以饱满的热情感染学生，整堂课的教学扎实、有效，学生的语文能力得到培养。课堂氛围在欢快的拍手节奏中变得生动活泼，每位学生都积极参与，思维火花四溅，最终圆满达成了教学目标。

课后，教研组教师分别从课程目标、大单元、学生课堂活跃度、学生学习习惯培养四个方面进行了分析与评价， 大家一致认为：周老师上课课堂目标明确，基本功扎实，重视学生学习能力的培养，是一节值得借鉴学习的低年级语文识字课。

“双减”落地，教研先行。本次教研活动大家凝聚智慧，互相学习，共同成长，相信我校教育教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！