课题研究活动记录表2
课题名称 | 为了儿童的成长:小学适性课程建设的实践研究 | ||||||||
活动主题 | 笃行不怠求突破 精准指导促发展——区教科室张菊荣主任来校指导 | ||||||||
活动时间 | 2.24 | 地点 | 会议室 | 活动形式 | 交流 | ||||
参与人员 | 王华峰、钮键平及教科室成员 | 人数 | 7 | ||||||
主持人 | 王华峰 | 记录人 | 王洁 | ||||||
活动 内容 | 学校内涵建设 | 活动 目标 | 帮助我校丰富内涵建设开拓了思路,指明了方向。 | ||||||
活 动 过 程 记 录 |
2月24日下午,区教科室张菊荣主任一行来我校指导教科研工作,王华峰校长、钮健平副校长及教科室成员参加了活动。 王华峰校长向张菊荣主任介绍了我校办学理念、学校建设等方面的工作,以及在新形势下学校内涵建设方面的困惑,寻找将“追求适合学生发展的教育”这一办学的核心理念,融入到学校课程建设的路径。 教科室张娟华主任汇报了我校主课题研究情况,以及教科研工作的难点。 陆正荣主任听完汇报后,对平望实小教师敬业精神、特色发展以及取得的成绩给予了肯定,建议在适性教育雏形的基础上,借用“适性教育课程基地”,发展并完善适性教育。 任晓松主任建议从加强理论入手,与新课程标准相结合,找到切入口,使适性教育课程具有传承性和连续性,也更加常规化。 张菊荣主任从四个方面对学校整体工作作出指导与鼓励。一是坚持内涵建设;二是坚持课程建设;三是坚持科研兴校;四是坚持师生协调发展,以编制学校课程规划为抓手,自下而上提炼经验,不断丰富适性教育内涵。 话语催人进,风正好扬帆。此次指导帮助我校丰富内涵建设开拓了思路,指明了方向。 以此次专家指导为契机,平望实小将努力推进学校内涵发展,积极实现国家课程校本化,开启学校发展的新篇章。
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活 动 效 果 | 话语催人进,风正好扬帆。此次指导帮助我校丰富内涵建设开拓了思路,指明了方向。 | ||||||||
研 究 反 思 | 以此次专家指导为契机,平望实小将努力推进学校内涵发展,积极实现国家课程校本化,开启学校发展的新篇章。 |