平望实验小学2022～2023学年第一学期

学校体育工作总结

本学期为提高学生体质健康为重任，优化学校体育工作质量为目标，以加强教师队伍建设为核心，切实抓好学校阳光体育运动、大课间活动，切实提高学生的身体素质和运动能力，并发展学校体育传统特色建设，完成各项教学与竞赛任务。

一、加强教学研讨，提高课堂教学质量

我校体育教师在研讨体育课程改革过程中，能认真制定体育教学工作计划，严格按照进度进行教学，把重点放在学生体育课堂常规的改进上，通过对学生的日常教学管理，组内成员积极交流，总结经验，以提高学生行为习惯养成为目标，保障体育课安全为前提，促进学生形成课外参加锻炼的习惯意识。进一步推进足球校本课程的实施研究，每班每周安排一节足球课，通过不断深入实践，提高足球教学质量，使学生迅速掌握最基本的足球基本功。

二、发展足球特色，推广校园足球运动

足球进入课堂，学校编有校本教材，并结合体育课堂教学予以落实。把足球教学列入日常体育课堂教学计划，每周安排一节足球专项课，在体育课堂教学中全面实施。利用足球教学激发学生对足球的认识和兴趣，重视足球基础知识的普及，加强足球基本功的训练，设计符合学生年龄特点的足球游戏，校本课程得到有效的推广，学生知道了足球是我校的特色，并掌握了一定的足球技能和知识。学校积极推广普及足球运动，以足球为特色项目，注重足球文化精神，建有足球俱乐部展厅。学校举行“校长杯”足球联赛，安排足球活动课。学校积极安排教师参加各级各类足球培训，定期邀请专业人员来校指导培训。学校男子足球队坚持常年训练，抓好梯队训练，注重与市、区兄弟学校足球交流，在姑苏区校园足球联赛中获得男子甲组第五名。参与全国青少年校园足球特色学校及苏州市体育传统项目学校年度考核工作，积极准备台账材料，总结经验与不足，提高推广成效，12月18日参加四年一次的体育传统项目汇报，我们学校以足球为特色进行工作汇报。

三、抓好学生体质测试，完成《国家学生体质健康》数据上报

教研组教师学习考核测试的有关内容，明确测试要求，了解测试标准，研究测试方法，从制定测试计划开始，组织学生学习与练习，让学生了解测试要求、进行测试、进行补测、数据记录、数据上报等。2022年全校学生测试人数2806人，体质测试合格率94.8%、优秀率5.2%，优秀率比去年有所提高。测试中，教师认真完成每个环节，最大限度挖掘学生的体质水平能力，分析数据。目前学生主要表现为上肢力量、耐力素质较差，致使某一项目偏差，导致优秀率还达不到高指标。今后在这方面需要研究改进，逐步提高学生的身体素质，使学生综合素质全面提高。

四、运动队坚持常年训练，稳步提高竞技水平

学校运动队分工明确，安排专人、专项常年训练，各运动队能坚持日常的训练，做到三个保证：保证人员、保证时间、保证内容。积极参加上级各类比赛，抓好各运动队（田径、足球、跳绳踢毽等）梯队建设。

田径队分工负责各项目训练，写好训练计划，小结训练效果，不断改进训练中的不足，在假期安排布置集训任务，通过比较系统的训练，学生的运动水平不断提高。学校制定运动队三年竞赛目标。各运动队制定阶段训练计划，把科学训练列为重要内容，安排专人负责专项，写好每一次训练计划，在训练中尝试，总结方法，改进方法，逐步提升运动队水平。足球队建立足球梯队，努力抓好各个环节训练，提高学生的足球基本技术。加强与学生家长联系沟通，关心运动员的学习与生活，经过努力，一批优秀小运动员涌现出来。

五、落实每天一小时活动，促学生健康成长

学校重视阳光体育活动，坚持“健康第一”的指导思想，制定学生每天锻炼一小时方案，建立活动领导小组，安排好大课间活动、课外素质活动，以学生广播操、冬季长跑活动、冬季三项活动等作为学生体育锻炼的主要内容，在大课间和活动课全面实施，利用体育课加强对学生开展各项活动进行技术指导。12月份，学校组织举行“和合体育节”——冬季三项比赛，内容以跳绳、跳长绳为主。各年级学生在参加班级内选拔的基础上踊跃报名，积极参加比赛，营造了良好的锻炼氛围。

六、深入开展课题研究，强化体育科研意识

学校体育教师积极参与课题研究，力求课题研究的价值和实效，积极积累教学经验，紧紧围绕教科院“关于如何培养学生核心素养”课题深入开展研究，合理运用研究方法，重视课题研究过程，认真学习教学理论。本学期体育组成员各发表了一篇论文。