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三年级 读寓言 谈感受 《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》是三年级下册“快乐读书吧”的推荐书目，学生们利用寒假期间，细细品读其中的一个个小寓言故事，明白了故事背后蕴藏的大道理，收获颇丰。寓言的故事语言简练，情节生动，富有趣味性。读完了寓言故事，三年级的同学们进行了读后感竞赛，以下是获奖名单：
三2班 顾毅天 三8班 杨佳豪 三3班 尤颢程 三3班 江旭姚 三2班 徐辰浚 二等奖： 《伊索寓言》读后感 苏州市吴江区平望实验小学三（3）班 尤颢程 我在寒假中读了不少书，唯独《伊索寓言》最好看，寓言故事就像一个魔术袋，虽然小但却可以从里面学到很多知识。 《伊索寓言》里面短小精悍的故事，每一个字上都照射出作者的思想光芒，照耀着我们每一位读者。比如其中的《龟兔赛跑》这个故事，我听过很多遍，也看过很多遍。这个故事讲的是乌龟和兔子赛跑，兔子非常自大，心想：乌龟肯定比不过我的，最后却被乌龟打败了。所以我们不要有一点长处就自鸣得意，千万不要低估别人的能力。 记得有一次数学考试我取得了不错的成绩，我很沾沾自喜，也放松了对自己的学习要求，心想：没有同学能超越我。在第二次数学考试中，我仍沉浸在上次取得好分数的自大中，我便马马虎虎地做试卷，当我看见旁边的同桌认认真真验算题目时，我心里暗自嘲笑，觉得题目那么简单，真是多此一举。最后当老师发下试卷时，看到自己成绩很不理想，顿时我的脸上火辣辣的，心里难受极了！那时我便明白了自己要学《龟兔赛跑》中的那只小乌龟一样，只有坚持不懈地努力，才能一直保持成功！ 《伊索寓言》促使我懂得更多的人生道理，它是我“无声的老师”。 （指导老师：朱晓珍）
从小养成好习惯 苏州市吴江区平望实验小学三（2）徐辰浚 这是一个特殊但充实的学期，我在家读了好多书，其中就包括了《克雷洛夫寓言》这本书，书中写了好多的寓言故事，其中让我印象最深刻的是《一个木桶》这个故事。 有一个人想向他的朋友借一个木桶用三天，他的朋友毫不犹豫地答应了。三天后，那人用完了桶，就把它还给了朋友。这个桶原本是用来装水的，所以现在那个人的朋友又重新拿它装水。但是，有一个问题出现了，那人当时借走桶是用来装酒的，酒在桶里泡了整整三天，现在桶里已经满是酒味。现在，水放在桶里会变味，食物放在桶里会变酸。桶的主人用了一年的时间来清理木桶，又是蒸它，又是晾它，但酒的味道始终没有消失，不论往桶里放点什么东西，都会沾上酒味。最后，主人只好放弃，把这个木桶扔掉了。 这个寓言故事让我联想到了如果一个小孩从小就养成了坏习惯，那么这个坏习惯会伴随他长大，不仅会影响学习，还会影响生活。因为坏习惯和酒味是一样的，一旦我们沾染上坏习惯，今后不论怎样做都很难改掉了。我想到了自己。 我从小就有一个坏习惯，那就是做作业不专心，每次都会为了其它事情而分心，比如做作业的时候玩玩具，做一会就跑出去玩会等等。我用了很多办法想改掉这个坏习惯，比如我把玩具收起来，但是没有玩具我就会玩橡皮；比如我手里没东西玩了，我会做一会作业就想出去吃点东西；比如我让爸爸妈妈盯着我，我会想上厕所，然后跑出去玩一会，或者跑出去跟弟弟玩一会再回来。方法已经用了很多，但是这个坏习惯到现在一点都没有改变。从一年级到现在，一如既往地伴随着我。 有这个坏习惯的存在，虽然我最终做完了作业，但是速度太慢，有时候作业做到很晚，这不仅大大降低了我做作业的效率，还影响了我的休息。这真是一个大大的坏习惯啊，我真为我的坏习惯感到烦恼。 我希望也有这个坏习惯的同学一定要尽量改掉它，不然到大了就可能改不掉了，还会影响你以后的学习和生活。让我们一起努力吧！ (指导老师：范燕青）
四年级 读科普 做实验 四年级语文组结合“快乐读书吧”本期必读书目，向同学们推荐了《十万个为什么》《灰尘的旅行》等科普书籍，开展科普阅读，引导孩子们踏上奇妙的科学之旅，在书本以外，我们还可以自己动手做科学小实验，探究生活中的科学原理，让科学走出课本，让知识更加生动。四年级的同学们将自己实践探究的过程记录下来，写成一篇科学小品文，以下是获奖名单： 一等奖：
二等奖：
三等奖：
神奇的科学实验——可乐变雪碧 苏州市吴江区平望实验小学四2班 杨一哲 可乐和雪碧都是我们日常生活中常用的饮料。可乐淡褐色的液体，而雪碧则是清澈透明的液体。 一天，我在《科学大众》上看到一个有关它们的有趣实验——可乐变雪碧。当然，这里所说的“可乐”和“雪碧”并不是真的，不能饮用！话不多说，让我们一起见证神奇的时刻吧！ 首先，我们需要准备材料：我先请爸爸喝了一瓶可乐，拿走了空瓶；然后去妈妈那拿了几粒维生素C；去药店买了一瓶碘伏；自己准备了一杯清水。这样材料都准备好了，现在就可以开始做实验了，此时我的心情有些忐忑。 我小心翼翼地往可乐瓶里加三分之一的清水；然后倒入碘伏溶液，这时清水慢慢变色了，用力稍微摇了摇，立马变成了可乐一样的颜色。我马上跑到弟弟面前炫耀，对他说：“相不相信可乐能变成雪碧？”弟弟摇摇头，表示不相信，说：“不可能！”我见弟弟不相信，背对他偷偷把几粒维生素C放进瓶里，然后疯狂地摇晃瓶子，奇迹的时刻来了，随着弟弟的一声惊呼“哇塞”，可乐真的变成了无色透明的雪碧。 说到这里，你们有没有很好奇，这是为什么呢？我查阅了电脑，原来那是因为碘伏是氧化剂，维生素C是还原剂。碘伏用水稀释后遇到维生素C会变成无色，这是氧化还原反应。碘伏和维生素C实验的意义就在于证实碘伏的氧化性和维生素C的还原性。碘伏本身是有颜色的，加水稀释后颜色可变浅。碘伏具有弱氧化性，遇到氧化剂维生素C后发生氧化还原反应时，即能变色。氧化还原反应为一类强烈的反应，只要少量即可发生完全的褪色反应。 这个实验是不是很有趣呢？实验简单，但却学到了有用的知识。你有什么有趣的实验，不如来和我们分享一下吧！ （指导老师：金伟英）
神奇的科学实验 苏州市吴江区平望实验小学 四（6）班 徐乐欣 神奇的科学，是人们“衣食住行”的首领。它的奥秘，多得令人数不清。可是这神奇的科学实验，却就在我们的身边。 为什么二氧化碳能熄灭蜡烛？我今天对这个问题展开了实验。我兴奋地拿来一些蜡烛，小苏打，白醋，烧杯和打火机，将小苏打和白醋依次放入烧杯，当将白醋放入杯子的那一刻，杯子里就像烧开得水一样沸腾起来，冒起了白泡泡，我将杯口对准燃烧着的蜡烛，却见蜡烛的火还是没有熄灭。我急忙问身边的爸爸为什么蜡烛没有熄灭？爸爸告诉我：“这个烧杯的杯口过大，当小苏打和白醋混合时产生的二氧化碳便会马上散开，刚等你拿起瓶子想熄灭蜡烛时，二氧化碳早就飘散开了，这样当然不能熄灭蜡烛啊，我们去换一个瓶口较小的瓶子吧！”我急忙拿来一个小瓶子，重新将小苏打和白醋混合在一起，又试着轻轻地用瓶口去靠近蜡烛，果真不到一会儿，火像是被吸进瓶子里似的，一下子就不见了，我高兴得直拍手，欢快地跳起了舞蹈。 欢喜了一阵子后，我又问爸爸，在我们的生活中，有使用二氧化碳来熄灭火的事实吗？爸爸回答说：“在生活中，灭火器就是用二氧化碳来灭火的，二氧化碳灭火在生活中可是广泛使用的。” 科学真神奇啊！它还有数不尽的奥秘在我们的身边。在未来的世界，等着我们去探索和寻找。 （指导老师：蒋林芳）
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