5.22下午，我们英语组全体成员认真的聆听了教研室组织的两堂教学培训讲座。吴江经济技术开发区山湖花园小学朱芝兰老师向我们展示了他们学校的绘本教学《从“学科教学”到“学科育人”——学科育人视角下的小学英语绘本教学》。

朱老师的讲座，介绍了英语绘本的教学方式（四读一演一拓展）和目标（学科育人），弥补了我们学校在开展绘本教学中的不足，也给我们开展绘本教学指明了方向，特别是我们经常容易忽视的学科育人功能。所以我们应当把英语绘本引入到我们的课内英语教学中，因为它是对教材极好的补充，因此，我们教研组更应该考虑将绘本教学经常化，常态化。

吴江区经济技术开发区天和小学的茅之怡老师向我们展示了她的“研习案”心得——《以研促学，以学促思》，从教案的教，导学案的学，这样注重单边活动的传统教育到现在体现“交往，互动，互补”的“研习案”，这种新的教学方式更注重“实效性”，它梳理每课的知识体系，照顾学生的个体差异，提高课堂“教”的效率，减轻学生的学业负担，激发学生的学习内驱力，让学生学会预习学习。所以我们英语教研组应该探究和学习新的教学方式，让学生能学得更轻松，更高效。