2020年5月26日下午2：00平望实小数学组的全体教师收看“省教学新时空”——“数学实验：促进学生数学运算素养发展的教学策略”专题研讨活动。聆听省特级教师、鲈乡实小教育集团总校长李新的《两位数乘整十数的口算和估算》的课堂教学，以及苏州市教科院刘晓萍老师、省特级教师吴金根校长、区小学数学教研员凌建青老师的精彩点评。

李新校长认为当前计算教学中，要想上好一节计算课，就必须处理好以下四个方面的关系：创设情境与复习铺垫的关系、算法多样化与算法优化的关系、算理直观与算法抽象的关系、形成技能与解决问题的关系。吴金根校长认为李新校长这节课的关于实验材料的选择，有利于学生理解和掌握，能引领学生亲身经历，实践运用，最后获得感知。刘晓萍老师认为算法是算理的提炼。算理是隐形的，算法是显性的。李老师的前测追问为他的后续教学做了铺垫。李老师开始借助情景图，如何逐步抽象成电子图，再引导学生进一步深入研究，起到了很好的教学效果。

最后，区教研员凌建青老师作了本次研讨活动的总结，他强调要开展好小学数学计算题教学并非难事，关键是要把握教学中的规律，从学生实际出发，充分调动学生学习的积极性和主动性。